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在连接学院学习了八年之后, 尼尔已经为未来做好了充分的准备, 他已经学会了加入家族企业所需的现实技能.
学习者类型
职业准备
灵活性的需求
学习教练
妈妈。
8:30 a.m. -参与社区服务项目
12:30 p.m. -帮奶奶做家务
3:00 p.m. -登录培生在线课堂并学习课程
7:00 p.m. -晚餐愉快
8:00 p.m. 完成课程并复习即将完成的作业
作为一名电气承包商的儿子,尼尔已经计划加入家族企业. 除了是收入最高的技工之一, 电气工作也为他提供了周游世界和在许多国家工作的机会.
除了为他的事业做准备,尼尔还有其他的责任. 帮助他的祖母做日常琐事, 兼职工作, 在社区做志愿者让这个外向的青少年忙得不可开交. 在考虑在线学校时, 尼尔和他的家人非常喜欢他的日程安排更灵活的想法. 在尼尔的批评期,家人也希望他们能更多地参与到他的社会环境中, 成长的岁月.
六年级结束后,尼尔的家人让他进入了连接学院. 从第一天起,他们就知道这是一个正确的决定. 职业和技术教育(CTE)课程是尼尔为他未来在家族企业中所需要的.
教室的设置也正是他所寻找的环境. 在线学习门户网站, 老师, 连接学院在线课程的结构使他很容易保持条理和正轨.
尼尔很高兴他能在早上上学, 下午, 甚至在他度假的时候. 这让他可以自由地做兼职, 也在社区做志愿者, 这给了他毕业后走向社会的巨大优势.
虽然大多数在线课程确实提供了类似的灵活性, 没有人能与Connections Academy的在线课堂相比,它使用起来是多么容易,保持井然有序是多么轻松, 特别是在跟上特定课程和尽可能明智地利用时间方面.”
——尼尔
为了尼尔和他的家人, 连接学院满足了他们对在线教育的一切要求. 现在他能更好地掌控家族生意和整个世界!
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